Después de siete meses de intenso trabajo, la Inspectoría, junto con el equipo de la consultora Bienestar Digital, cerró el programa formativo “Ciudadanía y bienestar en los entornos digitales”, un trayecto desarrollado de forma conjunta por las Delegaciones Inspectoriales del Campo Escuelas y de Comunicación Social, que buscó brindar herramientas a directivos, docentes y referentes de comunicación de las Casas Salesianas de Argentina Sur para cimentar entornos digitales responsables, fomentando la mirada crítica y la protección de estudiantes y educadores en medio de un mundo atravesado por plataformas, redes y pantallas.
El encuentro integrador final se llevó adelante en formato híbrido entre el miércoles 28 y el jueves 29 de octubre. En la versión presencial, en la Casas de Retiros de Ramos Mejía, se congregaron unos 100 educadores. Mientras que en la sala de videoconferencia, siguieron los trabajos y participaron activamente casi 70 educadores.
Durante esos días, los trabajos fueron acompañados por algunos miembros de los equipos del Campo Escuelas y de Comunicación, como Lucas Abraham, Federico Urrengoechea, Luciana Musante, Matías Imaz y Juan José Chiappetti.
En la primera jornada, la apertura del encuentro estuvo a cargo de Gabriela Gómez, Delegada Inspectorial del Campo Escuelas. En su mensaje de bienvenida destacó la importancia de capacitarse para dar respuestas creativas a los desafíos emergentes de hoy, fuertemente atravesados con la tecnología digital: “El recorrido formativo que estamos finalizando nos fortalece para responder creativamente y con fidelidad carismática a los desafíos de la era digital. Como escuelas salesianas que transforman, buscamos leer la realidad, comprender, planificar estratégicamente, evaluar y mejorar. De esta manera, seguimos acompañando con significatividad y potencia pedagógico-pastoral a las infancias y juventudes”.
Luego se dio paso al trabajo del especialista que llevó adelante todo el programa, Facundo Bianco. Esta vez, lo acompañaron Lucía Fainboim y Ludmila Gorfinkel, para asesorar en los trabajos por niveles educativos, que se llevaron a cabo por la mañana, y los trabajos por Casas, por la tarde. La conclusión de la jornada, llevó a los participantes a asumir compromisos concretos para atender distintas acciones y trabajar de forma preventiva con niños, niñas, adolescentes y familias frente a los desafíos que la tecnología digital impone a las generaciones más jóvenes.
La segunda jornada, que acompañó el Hno. Agustín Camiletti, Delegado Inspectorial de Pastoral Juvenil, contó con una charla magistral del P. Jorge Oesterheld sobre la encíclica del Papa León XIV “Magnifica Humanitas”. Del clero de la diócesis de Morón, este sacerdote sociólogo es párroco de Santiago Apóstol y San Carlos Borromeo, en la ciudad de Haedo, y es miembro de la Comisión de Justicia y Paz del Episcopado. En el campo de la comunicación, se convirtió en una voz clave de la Argentina: entre 2005 y 2011 fue vocero de la Comisión Ejecutiva de la Conferencia Episcopal Argentina durante la presidencia del cardenal Jorge Bergoglio. Durante su charla, dejó claro que la característica de la Inteligencia Artificial son las respuestas rápidas y que las respuestas lentas de las personas permiten pensar con el corazón y discernir con la razón.
Haciendo referencia a que la clave del cristiano es amar al otro como a uno mismo y partiendo de la base de que todos somos portadores de la misma dignidad, tenemos la capacidad de sentir y emocionarnos. “Hoy, las máquinas están preparadas para ganar a los mejores maestros del ajedrez del mundo. Pero… ¿qué es lo que no puede hacer la máquina?”. Y luego de un incómodo silencio respondió: “La máquina no puede festejar ni alegrarse por el triunfo”.
Al finalizar, Nicolás Mirabet, Delegado de Comunicación Social, repasó el recorrido de estos meses en que se desarrolló el programa formativo e instó a las Casas a trabajar en equipo: “La educación es una tarea que no se comprende si no se hace en equipo. La comunicación es una tarea que tampoco se concibe si no se trabaja en equipo. Por eso, es importante volver a las Casas y formar equipos de trabajo que ayuden a instalar la ciudadanía digital, como paradigma del mundo actual”.
En estos días de encuentro híbrido, los inscritos en el programa formativo se llevaron conceptos y herramientas para responder a los desafíos vinculados a la ciudadanía digital, siendo significativos en la formación integral de las niñeces y de las juventudes confiadas a nuestras Casas.
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