Proyecto “Juventudes y Realidades”

“De la mano de las juventudes, rumbo a sociedades más inclusivas”

El pasado 31 de julio se realizó la cuarta mesa de diálogo juvenil de la cual participaron veinticinco jóvenes de distintas casas y equipos de la inspectoría. Esta mesa de diálogo fue el último encuentro del ciclo llamado “Reconocimiento y valoración de lo diverso” que se encuadra en el  proyecto “Juventudes y Realidades” impulsado por la Pastoral Juvenil Inspectorial.

Dicho proyecto tiene por objetivo general habilitar el debate y el intercambio de voces juveniles en relación a diversos temas de interés para que luego, a partir de los pronunciamientos y expresiones que allí sucedan, poder acercar algunas claves de reflexión al trabajo de los equipos de animación inspectorial, regional y zonal como así también a las casas. 

Este primer ciclo, conformado por cuatro encuentros se desarrolló a lo largo de la primera mitad del corriente año, y se propuso abordar la diversidad desde una perspectiva de derechos. Para ello, se pensaron tres ejes  de debate: 1) Identidad y géneros, 2) Corporalidades y estereotipos e 3) Inclusión y acceso desde un enfoque de derechos. De esta forma, se logró una profundidad mayor en el diálogo siendo que cada una y uno de los jóvenes convocados participó solo en uno de estos ejes propuestos.

Al haber finalizado esta serie de cuatro encuentros sobre la misma temática, contamos con las voces de cien jóvenes habiendo convocado al menos a un o una joven de todas las casas de la inspectoría. Luego, desde la Pastoral Juvenil junto con el equipo que anima este proyecto se hará una síntesis de los pronunciamientos y planteos que han surgido a lo largo del ciclo a la vez que se ofrecerán materiales para poder seguir abriendo sentidos y reflexiones en otros espacios de las casas y equipos de la inspectoría.

Asimismo, para moderar estos espacios de intercambio, se ha convocado a profesionales de los ámbitos de la educación, del derecho y de la salud formadas en la temática.

Para conocer más sobre este proyecto, ingresar aquí

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