En el marco de las conmemoraciones que se realizarán el próximo año por los 150 años de la llegada de la Primera Expedición Misionera Salesiana a Argentina y a América, el Equipo Inspectorial de Escuelas invita, el miércoles 9 de octubre, de 18 a 19:30, a un conversatorio virtual para directivos y docentes de escuelas, centros de formación profesional y casas de educación superior para presentar el documento 150 años de las Misiones Salesianas, su abordaje en nuestras escuelas. Orientaciones, criterios y propuestas.
Durante este encuentro se reflexionará sobre este aniversario que no es un mero acontecimiento, más bien es una invitación a leer y releer procesos históricos, que convocan desde historias personales y comunitarias. Una forma para que las instituciones educativas de la Inspectoría puedan transitar los 150 años de la opción pastoral que puso a la congregación “en salida misionera”, desde una sentida memoria crítica y agradecida.
Asimismo, con esta intencionalidad, se brindarán reflexiones, orientaciones, criterios y propuestas que impulsan a agradecer, a repensar y a relanzar la misión salesiana en campo pastoral escolar.
“Como educadoras y educadores, somos constantes aprendices. Necesitamos comprender la complejidad del contexto de la época y los criterios que usaron los misioneros para intervenir entre actores tan diversos. Conocer a los primeros misioneros y sus acciones nos permite comprender a qué historia pertenecemos y qué podemos aportar hoy en nuestra realidad”, reza el documento.
E invita “a realizar un ejercicio de reflexión compartida que, partiendo de los orígenes de nuestra historia salesiana, nos posicione como sujetos anclados en la realidad actual atendiendo a la idea de que somos nosotros –todas las personas que forman parte de la
Comunidad Educativo Pastoral– quienes seguimos ‘misionando’ con los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de nuestro tiempo”.
Para sumarse a este conversatorio virtual ingresar al siguiente enlace: https://us06web.zoom.us/j/85846521711?pwd=huXabR3eF27lVYd1Uu0XIggtt6mHwS.1
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