El miércoles 6 y el jueves 7 de mayo, en la Casa de Retiros de Stefenelli, se realizó el encuentro de los Equipos de Animación, Gestión y Acompañamiento (EAGAs) de las Casas Salesianas de la región Comahue, conformada por las provincias de La Pampa, Neuquén y Río Negro.
El evento, organizado por el Equipo Inspectorial de Escuelas y convocado por su delegada, Gabriela Gómez, contó con la asistencia de 90 personas y fue acompañado por el Padre Inspector, Manuel Cayo, por el Vicario Inspectorial, P. Osvaldo Braccia, y por el Delegado Inspectorial de Pastoral Juvenil, Hno. Agustín Camiletti.
En la primera jornada, la teóloga Carolina Bacher y el teólogo Martín Conciancich lideraron una formación sobre la integración de la dimensión pastoral en el currículum. Su intervención profundizó en la identidad cristiana de la escuela y el vínculo entre la fe y el conocimiento, dando seguimiento a reflexiones previas de los equipos directivos.
En la jornada del jueves se desarrolló el primer taller presencial del programa formativo “Ciudadanía y bienestar en los entornos digitales” para esta región, dictado por Facundo Bianco, de la consultora Bienestar Digital. Este programa, organizado articuladamente entre las delegaciones de Escuelas y de Comunicación Social, busca capacitar referentes para crear una cultura institucional digital en las Casas. El objetivo es promover el pensamiento crítico y el cuidado integral, especialmente, en los entornos digitales, tanto de educadores como de estudiantes.
Antes de finalizar, Lucas Abraham, del Equipo Inspectorial de Escuelas y director del Nivel Secundario de la Casa Salesiana Domingo Savio, de Santa Rosa, animó un espacio reflexivo de conclusión. A partir de unas consignas orientadoras, los EAGAs se centraron en la escuela como un espacio de encuentro humanizante, donde el educador actúa como testigo clave en la construcción del Reino de Dios y de la cultura del cuidado. Entre las principales convicciones, se destacó la necesidad de fomentar un trabajo en equipo que sea capaz de sostener propuestas contraculturales, priorizando siempre la mirada integral y pastoral dentro de las comunidades salesianas.
A partir de estas ideas surgieron interrogantes sobre cómo educar para la paz en contextos fragmentados y de qué manera transformar los entornos digitales en territorios más comunitarios y seguros.
El evento finalizó con un mensaje de esperanza, reafirmando el compromiso colectivo y la creatividad de los EAGAs como motores fundamentales para convertir los desafíos actuales en oportunidades de crecimiento, de conocimiento y de evangelización.
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