El pasado 28 y 29 de septiembre se realizaron las IV Jornadas de Extensión e Investigación en la sede Académica de la Universidad Salesiana, Bahía Blanca. Bajo el lema “Investigación situada y extensión crítica: desafíos para la educación superior”, las jornadas invitaron a repensar qué extensión universitaria y qué investigación se propone llevar adelante en pos de la democratización del saber y del conocimiento.
En la inauguración el rector Claudio Carucci alusión a la importancia del compromiso social de todos los actores de la comunidad universitaria en un día caracterizado por la difusión de las altas cifras de pobreza a nivel nacional y local.
A continuación tuvo lugar la disertación de Fabricio Oyarbide, docente de la Universidad Nacional de Mar del Plata, con un destacado recorrido en la extensión universitaria. Bajo el título “Praxis extensionista desde las integralidades”, Oyarbide abordó numerosos puntos clave de la práctica extensionista, como la relación con la gestión, la profesionalización de la extensión, la vinculación con la investigación y la dimensión investigativa, pedagógica, ética, histórica y espiritual de este quehacer universitario. El jueves, sobre el final de la primera jornada, el Dr. Mauricio Manchado, docente-investigador de la Universidad Nacional de Rosario, reconocido referente en el ámbito de la educación en contextos de encierro, brindó su conferencia “La necesaria (y justa) distancia. Desafíos de la extensión y la investigación en las prisiones contemporáneas”.
El viernes la jornada se inició con el taller denominado “Universidad en acción”. En este espacio se abordaron problemáticas y situaciones concretas de la ciudad de Bahía Blanca con el objetivo de proponer y generar proyectos que den solución o ayuden a mitigar dichas problemáticas. Los temas trabajados fueron: cómo cuidar al cuidador de Personas con discapacidad; Repensar la (posibilidad de) subjetivación en contexto de encierro; Intervenciones en instituciones educativas desde los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E).
Partiendo de la escucha de los distintos referentes de cada situación que se acercaron al Taller se formaron grupos interdisciplinarios entre los/as asistentes para que los proyectos puedan pensarse de manera integral.
El jueves y viernes, en horas de la tarde, tuvieron lugar las mesas temáticas de expositores de los distintos proyectos, tanto de UNISAL como de otras instituciones (UNS, UTN; Instituto Superior Juan 23, Universidad Católica de Cuyo, entre otros). Las ponencias abordaron un amplio abanico de temas: acceso a derechos de grupos vulnerables, nuevos contextos y prácticas en el campo de la Comunicación, la enseñanza como práctica situada, salud física y psíquica en infancias y juventudes, distintos paradigmas de la psicología y formación profesional universitaria.
En la tarde del jueves tuvo lugar también la Mesa Especial: Experiencias de tesis y trabajos finales en la que participaron estudiantes avanzados y recientes graduados de UNISAL. En esta instancia se compartieron experiencias de tesis y desarrollo de trabajos finales de carreras como Psicología, Educación, Abogacía y Psicopedagogía.
El libro de resúmenes de las ponencias se encuentra disponible para descarga en el siguiente enlace https://www.aacademica.org/ivjornadasunisal
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