Luego de realizar encuentros con los Equipos de Animación, Gestión y Acompañamiento de toda la Inspectoría, la animación del Campo Escuelas de la Inspectoría durante los meses de abril y de mayo se ha avanzado en la planificación de las temáticas que se abordarán en el próximo trienio.
La escucha de los directivos, su aporte valioso, ha permitido construir una cantera de necesidades y temas. La misma llevó a optar por dos abordajes para encauzar el acompañamiento en adelante.
Por un lado, se tratará de acompañar la problematización de la temática de la inclusión educativa y de abordar el universo asociado al trabajo con la diversidad, las trayectorias cuidadas y el diseño universal. Por otro lado, desde el currículum, reflexionar sobre la perspectiva de la educación popular y la justicia educativa, la evangelización del currículum, las experiencias en salida, los temas transversales -interculturalidad, ESI, ecología integral, asociacionismo- y la explicitación de la fe en la escuela.
De esta manera, los procesos que se lleven adelante localmente y los itinerarios que se propongan desde la animación inspectorial ayudarán a andamiar y resignificar las subjetividades y prácticas docentes, desde una mirada carismática.
0 Comments