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El 17 de mayo pasado se desarroll\u00f3 la reuni\u00f3n del Secretariado Argentino Salesiano (SAS) Escolar y comenz\u00f3 el proceso para llevar a cabo el pedido del a\u00f1o pasado de la Reuni\u00f3n de Inspectores e Inspectoras de Argentina (RIA) para el pr\u00f3ximo bienio:<\/p>\n
\u201cSe propone partir del sistema preventivo como articulador de una propuesta para no \u201cvolver\u201d a hacer lo que hac\u00edamos antes, ya que la antigua normalidad era parte del problema (Laudato Si). (…) Concretamente la finalidad es ofrecer algunos instrumentos que permitan \u201crumiar\u201d la escuela desde el Sistema Preventivo para poder hacer una resignificaci\u00f3n de la propuesta salesiana desde esta nueva realidad social y educativa donde cobran nuevos sentidos la asistencia, el acompa\u00f1amiento, la preventividad, el cuidado, etc<\/em>\u201d.<\/p>\n El SAS le pidi\u00f3 al padre\u00a0 Cristian Desbouts que los acompa\u00f1e en este proceso. Para ello se propusieron algunos ejes de trabajo los cuales favorecer\u00e1n un proceso complejo de di\u00e1logo entre los elementos propios del Sistema Preventivo de Don Bosco y los conceptos que atraviesan, desde principios del milenio al menos, la discusi\u00f3n de las ciencias de la educaci\u00f3n.\u00a0 Es por eso que, m\u00e1s all\u00e1 de los tres ejes del Sistema Preventivo (raz\u00f3n, religi\u00f3n y amorevolezza), se ha elegido una trama que pasando por los distintos hilos de reflexi\u00f3n que conformar\u00e1n la urdimbre, dar\u00e1 unidad al discurso.<\/p>\n Al finalizar el proceso se espera haber llegado a definiciones comunes de cada uno de los hilos de la urdimbre y a una formulaci\u00f3n de qu\u00e9 se entiende por cada uno de los elementos del Sistema Preventivo y de la realidad educativa. Producto final de este proceso ser\u00e1 un glosario en base al cual se elaborar\u00e1n, en el a\u00f1o 2022, los instrumentos, las gu\u00edas y los procesos que acompa\u00f1ar\u00e1n a cada comunidad en la reformulaci\u00f3n de su propuesta educativa. Dicha reformulaci\u00f3n implicar\u00e1 tambi\u00e9n los cambios necesarios de la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n Para ello ya se ha armado la agenda de trabajo y se ha convocado a algunos integrantes de cada uno de los equipos de escuelas inspectoriales.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 17 de mayo pasado se desarroll\u00f3 la reuni\u00f3n del Secretariado Argentino Salesiano (SAS) Escolar y comenz\u00f3 el proceso para llevar a cabo el pedido del a\u00f1o pasado de la Reuni\u00f3n de Inspectores e Inspectoras de Argentina (RIA) para el pr\u00f3ximo bienio: \u201cSe propone partir del sistema preventivo como articulador de una propuesta para no […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10660,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[117],"class_list":["post-10659","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-sas"],"yoast_head":"\n